Задание на 15.12

 Завтра 4 урока до 11:55

1. Письмо

2. Математика

3. Окружающий мир

4. Логика для младших школьников

12:10-12:50 - ИЗО-студия

1. ОГ (на четверг)

1). Букварь стр. 28-29 читать;

2). В блокнот списать из Букваря стр. 29 слова картошка, капуста, морковка, горох, петрушка, свёкла. Слоги, ударение, безударные гласные (красной точкой).

3). Уметь читать схему для безударных гласных "Слышу безударный гласный звук /а/, на его месте могу написать или буква а, или букву о. "Слышу безударный гласный звук /и/, на его месте могу написать или буква и, или букву е, или букву я".

2. Письмо

1). Пропись стр. 24-25 раскрасить;

2). стр. 25 Предложения дописать. Разделить на слоги, поставить ударения, выделить красной точкой безударные гласные. Подчеркнуть опасные в предложении места при письме.

3). В блокнот списать слова из Букваря стр. 23 приносит - приносить, платить - платить, сварить - сварит. Подчеркнуть звуки цветными карандашами.

3. Математика 

1). Повторять состав чисел 5 - 9. Дети должны знать наизусть. Например: Пять - это 3 и 2 или Пять - это 3 = 2.

2). В рабочую тетрадь стр. 107 № 256 (1, 2 столбики). Значение сумм считаем!

Образец: 3 + 2 = 5

В тетради должно быть записано 2 столбика как в учебнике. Между столбиками три клетки. У ребят в тетради уже написано число и стоит точка, где начинать писать.